統計学Ⅰ(B)
直感や経験に頼る思考は、データの前で系統的に間違えます。認知バイアスを取り除き、データにもとづいて現象を記述し推論するための「共通言語」としての統計学を、手計算ではなく Python で動かして確かめながら学びます。
- 曜日
- 火曜Ⅱ講 10:35〜12:15
- 期間
- 9/29〜1/19・全14回
担当している授業と、その授業資料サイトの一覧です。
各サイトは履修者向けで、授業の各回ページにスライド・ノートブック・課題をまとめています。
直感や経験に頼る思考は、データの前で系統的に間違えます。認知バイアスを取り除き、データにもとづいて現象を記述し推論するための「共通言語」としての統計学を、手計算ではなく Python で動かして確かめながら学びます。
条件付き確率・ベイズの定理・確率分布で、統計的推測の土台を固めます。そのうえで、「空気を読む」ことが試行の独立性を壊し、集団の判断を劣化させる仕組みを、情報カスケードとコンドルセの陪審定理を使ってシミュレーションで確かめます。
社会のできごとをデータで確かめるための方法を、量的調査と質的調査の両面から学びます。調査の歴史・倫理・公的統計の使い方から始め、アンケート・インタビュー・観察・エスノグラフィへと進みます。
半年かけて一つの調査をやり切るプロジェクト型の授業です。テーマを決め、質問を作り、回答を集め、集計し、読み解き、Webページとして公開して報告書にまとめます。生成AIへの聞き方と、返ってきた答えを確かめる力も扱います。
行動科学におけるデータ分析の基本を、統計解析環境 R(RStudio)で学びます。データの読み込み・整形・可視化から、t検定・分散分析・カイ二乗検定の実行と出力の解釈まで。プログラミングを初めて学ぶ人を想定しています。
ゴールは Word や Excel の操作を覚えることではなく、何をしたいかを考える力と、情報を正しく読み扱う力です。各回の資料に加えて、NotebookLM によるスライド・動画・クイズの復習教材を公開しています。
情報入門の Excel の回に合わせた練習問題。ブラウザだけで解けます。
開く地図上で光った都道府県の名前を打つ、タイピングの練習です。
開く「タイピングできないOL」の寸劇を読み進めながら打つ教材。全8話。
開く履修者の方は、Moodle や ELMS よりも先に各授業サイトを開いてください。課題の提出先へのリンクも授業サイトの各回ページにあります。
これまでの担当授業の一覧は researchmap に掲載しています。