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第7回 データの整理と比較:クロス集計

11/5・11/6

この回の問い

全体で見ると差があるのに、グループごとに見ると差が消えるのはなぜか

やること

  • シンプソンのパラドックス
  • クロス集計表(=分割表)を作る。作る表は、Excelのピボットテーブルで作るものと同じです
  • なぜピボットテーブルという機能を使わないのか(計算過程が残らない道具は、あとから確かめられない)
  • 層別を1つ加えて、結論が変わるか確かめる
  • 同じ表をAIにも作らせて、一致するか確かめる
  • 授業末20分:ふりかえりテスト(成績には入りません。終わったらその場で解説します)

課題

  • 課題7 ノートブック+解釈3文(うち1文は「層別したら何が変わったか」)(8点)
  • 提出期限:次回授業の開始まで(遅れた場合は50%)

次回までにやること

自分のデータで、もう1つ別の層別を試してみる

困ったら

まずAIに聞いてください。それでも解決しないときは、TAか教員に声をかけてください。 「どこまでできて、どこで止まったか」を言えると、答えが早く返ってきます。


もっと知りたい人へ:教科書『はじめて学ぶ 数理・データサイエンス・AI』第7章 質的データを比較する(対応表