第2回授業資料¶
0. やること一覧¶
- moodleのチェック
- 課題一覧(pdf)
- 自動出欠の仕組み
- moodleに入ってこの授業のページを開くと自動的に出席とみなされる
- 授業開始時刻から授業終了時刻までの期間（遅刻はカウントしない）
- 授業ルールの再確認(pdf)
- 休講と補講
- オンライン授業
1. 今日の目的¶
- メールを「正しく使える」ようにする
- 入力（タイピング）を安定させる
2. なぜメールが重要か¶
- 授業
- 連絡
- 提出
- 就職活動
3. 前回の課題の振り返り¶
よくある問題：
- 件名がない
- 名前がない
- 用件がわからない
- 署名がない
4. メールの基本構造¶
5. メールの最小モデル¶
6. NG例（理解用）¶
- 「よろしくお願いします」だけ
- 名前なし
- 件名なし
- いきなり本文
7. OK例（再確認）¶
- 誰から
- 何のために
- 何をしたか
がわかる
8. 今日の作業①（メール改善）¶
- 前回のメールを修正する
- 内容を1文追加する
- 署名を設定してみる
- CC, BCCとは？使い分け
9. 追加する内容¶
以下のどちらかを書いてください：
- 今日学んだこと
- メールについて気づいたこと
10. 今日の作業②（タイピング）¶
- TypeQuickで練習
- 正確さを重視
11. なぜタイピングが必要か¶
12. パスワード・セキュリティ¶
- パスワードは他人に教えない
- 使い回さない
- 推測されやすいものを使わない
13. 今日の課題¶
課題名¶
メール改善課題
14. 課題内容¶
- 第1回のメールを修正する
- 1文追加する
15. 提出方法¶
- 教員宛メールで提出
16. 提出期限¶
17. 評価（5点）¶
- 修正されている
- 文として成立している
- 指示が守られている
18. 遅延ルール¶
- 期限内：100%
- 遅延：50%
- 未提出：0点
19. 今日のまとめ¶
- メールは形式が重要
- 入力は練習で改善する
- 課題は必ず提出する
授業進行¶
- 10分：振り返り＋説明
- 20分：メール修正
- 20分：タイピング
- 10分：回収・確認
設計意図¶
この回の本質：
- 第1回：できるか確認
- 第2回：安定させる